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手腦并用  學做合一
陳毅

我校外語教師團隊獲得2019外研社“教學之星”全國復賽三等獎

【時間:2019年07月16日 10:00】 【欄目:新時代高教 【來源:外語系】 【編審:黨委宣傳部】

2019年6月,由我校外語與國際教育學院青年教師曾箏、高鳳翔、苗萌、楊馥遙、薛菲組成的參賽團隊在外研社“教學之星”大賽(本科英語組)全國復賽中榮獲三等獎。

外研社“教學之星”大賽是由教育部高等學校大學外語教學指導委員會、教育部高等學校英語專業教學指導分委員會、外語教學與研究出版社、北京外研在線數字科技有限公司共同主辦的面向全國高等學校外語教師的大型公益賽事。自2013年創辦以來,大賽已舉辦了五屆,已發展為包含大學英語、英語類專業、多語種專業和高職高專英語等多個組別的大型賽事。

根據外語教育改革趨勢與教師教學能力發展需要,2019年外研社“教學之星”大賽的賽題定為:成效導向的教學設計:從金課程到金課堂。

外語與國際教育學院選派曾箏等五位青年教師組成協作團隊,根據大賽章程,認真分析社會對人才外語能力的需求、結合我校辦學定位與學生的專業特色和未來發展方向,深入學習教學理論與教學方法,選定教學內容,用心設計了一堂大學英語課。參賽團隊結合我校大學英語課程的改革理念和方向,在教學目標、教學內容、教學組織的設計中體現“金課”的高階性、創新性和挑戰度,采用線上與線下融合的教學模式,在教學過程中體現出對學生語言能力和思辨能力的綜合培養,在教學評價中強調以教學成效為導向。整套教學設計方案既對學生的學習能力提出高要求,同時也挑戰參賽團隊教師的學識能力。教學團隊經過反復教研、打磨,完成教學設計,并在今年五月下旬錄制了真實、完整的課堂授課視頻參賽。

來自全國各高校的近300個教師團隊參加了大學英語組全國復賽的角逐,經過資格審查和評審,我校參賽團隊最終在全國復賽中榮獲三等獎。

通過本次參賽,青年教師們學習了新的教學理念,實踐以學生的能力提升和精心打造“金課”為目標,通過深度教研和教學方法的創新來提升大學英語課堂的教學質量,從“學”和“教”兩個維度對我校大學英語課程持續改革的前進方向有了更深入的思考。

(撰稿:高鳳翔、曾箏;審閱:常淑麗)

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